从苟坝村来到花茂村，这两个地方都是红军长征途经之地，革命老区孕育、滋养了中国革命。

2015年6月，习近平总书记到贵州考察调研，来到了花茂村。当时的花茂村在脱贫攻坚的指引下实现了巨变，一改之前荒茅田的贫困落后而成为山花繁茂的美丽乡村。乡愁土墙独具特色，让习近平总书记有感而发，他说了这样一句话：“怪不得大家都来，在这里找到乡愁了。”

习近平总书记用“乡愁”这两个字精准地道出了乡村振兴的核心和灵魂。那么什么是乡愁？在花茂村，乡愁表现为土墙所寄托的怀旧情思、农家小院内涵的红色基因以及土法造纸、土陶制作等传统特色文化创新发展所彰显的文化期望。因此，乡愁要表达的是一种对家乡眷恋的感情，是一种恋恋不舍的情怀，更是一种文化认同。要寻访乡愁，必定要回到乡村，因为乡村寄托着我们的精神家园。当然，能让人寄望乡愁的乡村，并不是破败落后的农村，也不是钢筋水泥的农村，而是既要有人与自然的和谐共处，又要有现代生活的舒适洁净；既要有传统文化的原汁原味，又要有守望相助的人情温度。从这个意义上说，留住乡愁，也就留住了乡村振兴的源动力。

花茂村正是抓住了“美丽乡愁”这个乡村振兴的真谛，以文化守住乡愁、筑牢乡村振兴的根基；以绿色发展作为乡村振兴的引擎，守住生态和发展两条底线；同时将丰富厚重的传统文化融入到现代绿色生态发展中，将绿水青山变成农民致富增收的金山银山，创新性地走上了一条乡愁文化、绿色产业、生态与红色旅游融合发展的乡村振兴之路，也彰显了乡愁的现代价值。“望得见山、看得见水、记得住乡愁”如此诗意的语言所描绘的乡村振兴愿景正在花茂村成为现实。

大家看如今的花茂村，“红色之家”正致力于打造百年老店，土法造纸、土陶制作等传统手工艺正成为闪亮的名片，红色游、田园游、智慧游让人流连忘返。在花茂村乡村振兴的路上，美丽乡愁带来财富，绿色发展孕育突破，文化铸魂筑牢根基，留住人才天地广阔。花茂村这样一个曾经承载军民鱼水深情的革命老区，如今用文化守住了乡愁，也走上了致富路，成为一个让人“来了就不想走”的乡村振兴的样板。越来越多的青年人回到家乡创业、就业，拓展红色旅游，发展绿色产业，传承并发扬传统文化，乡愁花茂的乡村振兴之路越走越宽。

在这里，青年、人才、文化在乡村振兴中实现了联通。文化为乡村振兴赋予灵魂，青年、人才让乡村更有魅力、更加充满生机与活力，也让我们看到了乡村振兴的青春力量和文化希望。习近平总书记对青年人寄予深切的期望，乡村振兴也为青年人提供了广阔的舞台。我们马克思主义学院青年理应胸怀“国之大者”、立志扎根基层，为乡村振兴贡献青春智慧和青春力量。当然，乡村振兴任重而道远，但花茂村的现实启示我们：乡愁可寄，未来可期！我们青年人责无旁贷！

（马克思主义学院 赵秀芳）

8月15日至19日，马克思主义学院“行走的思政课”教学活动在贵州举行。学校党委副书记查玉喜指导教学活动，党委宣传部、研究生院相关负责人参加活动。

地处中国西南腹地的贵州，红色文化资源富集。在那里，党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。在息烽集中营革命遗址，教师蔡伟红以“红色记忆——息烽集中营的地下斗争”为题开展现场教学。教师赵秀芳在花茂村以“习近平总书记的挂念与花茂村的‘美丽乡愁’”为题，讲述了习近平总书记的挂念与花茂村的发展变化。学生黄鑫以“娄山关战役及其历史意义”为题，详细讲述了战役的过程和红军的战斗精神，同学们在娄山关下激情朗诵毛泽东诗词《忆秦娥·娄山关》。学生刘鑫宇在苟坝会议会址前以“苟坝会议——一盏马灯 一条小道 一个重大决策”为题，讲述了苟坝会议这一改写中国命运的历史瞬间。学生孔子显在赤水河畔以“毛主席用兵真如神，四渡赤水出奇兵”为题，讲述了四渡赤水的伟大战略智慧。

马克思主义学院“行走的思政课”充分利用丰富的红色教育资源，改革思政课教学方式，将思政小课堂和社会大课堂结合起来，让师生在情景教学中领悟伟大建党精神、传承红色基因，让师生在学习研讨中理解中国共产党为什么能、赓续红色血脉，不断提高用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的效果。