他，勤恳敬业，踏踏实实地教书育人；他学术与师德并重，树立了良好的师者典范。他就是学生心目中的好老师、刚刚获得山东省第三届教学名师荣誉称号的芦令超教授。芦教授1984年毕业于原山东建材学院，现任材料科学与工程学院院长，材料学科特聘关键岗位教师。工作20多年来，芦教授一直投身教学、科研和管理工作，在取得丰硕研究成果的同时培养了一大批优秀学生。
“芦教授很和善。”提到芦令超教授时，他的一名研究生脱口而出。在教学过程中，芦令超教授总是能够耐心地为同学们讲解功课，始终把学生能力的培养放在首要位置。从事教育教学工作多年的他深知教学质量对学生学习效果的重要影响。因此，无论工作压力多大，芦教授对教学从不敷衍，每节次课程他都精心组织教学环节，规范教学内容，创新授课方式，以提高授课质量。对于研究生的论文，他总是不吝惜时间悉心指导，亲身参与实验过程，分析实验现象，仔细修改论文写作的每一个环节，因此他常常加班加点，工作到很晚。在他的精心指导下，研究生的学位论文质量不断提高。
为了提高教学质量，芦令超教授一直非常注重教学内容和教学方法的改革和创新。他以规范化教学为基准点，以培养学生的创新能力和综合素质为目标，努力健全管理、激励制度，使得材料学院的教学工作开展得有条不紊、扎实有效。以身作则、言传身教是芦教授做领导、为人师的一贯作风。他的课堂教学效果在授课过程中体现得最为充分。“芦教授的授课效果特别好，他在授课之余注重发挥学生的主观能动性，结合课程专题让大家讨论，发表观点，然后他再提出指导建议并进行归纳提炼。他特别擅长引导学生、启迪思维，不是手把手教你，而是指导你自己去做。”他带的一位研究生说，言语间流露着崇敬与赞服之情。
“科学研究必须严谨，不能有丝毫马虎，忙不是借口。一件事要做就做好，要精心去做。”芦教授常说。他积极投身材料科学领域的教学与科学研究，经常利用节假日和工作之余进入实验室，几乎没有休息时间。他的努力和付出换来了丰硕的研究成果。他先后主持完成了“材料专业课程体系改革”和“无机非金属材料工程示范专业建设研究与实践”省级教学研究课题，组织学院教师完成了专业定位、培养目标、培养规格、培养方案、课程体系整合、课程群设计与建设、教学手段与方法、优秀和精品课程建设、实验体系改革、实践基地建设、科研促进教学、大学生科技创新、教学管理与规范等多项改革方案，并获得山东省教学成果二等奖2项，学院的材料学科与工程专业成为山东省第一批特色专业。在科学研究方面作为负责人或主要骨干承担了国家自然科学基金、国家863计划、国家973计划和国家“十一五”科技攻关计划等项目6项和多项省部级课题，获得省部级科技成果一等奖2项、二等奖2项，获得国家发明专利授权5项，获得山东省专利一等奖1项，发表学术论文80余篇，其中被SCI和EI 收录20余篇，参编专著1部。
在管理工作上，芦令超教授和学院的老师们共同努力，积极组织学科建设工作，完成了材料学科“十五”期间重点强化建设任务，申请设置了山东省泰山学者岗位，完成了“材料科学与工程”一级学科硕士学位点建设、学位授权和材料领域工程硕士学位点，同时组织筹建了“山东省水泥工程技术研究中心”、“教育部先进建筑材料工程技术中心”等科研机构，为材料学院学科的发展做出了突出贡献。在积极开展众多工作的同时，他还兼任山东省水泥工程技术研究中心副主任、山东省特种水泥工程材料技术中心副主任，中国硅酸盐学会水泥分会理事，山东颗粒学会副理事长，山东硅酸盐学会理事等多种职务，常常忙得没有休息时间。然而，百忙之中的他却从不忘关心学生。
“他对我们非常关心，对我们的生活情况非常了解。”一位学长感激地说，“每逢节假日，同学们想家却不能回家，芦教授和课题组的老师们知道后，只要有时间就会和我们一起过节日，同我们一起吃饭，关心我们的学习生活情况，给予我们关怀和帮助。这让我们很感动”。学生在生活中遇到困难，不论大小，只要能帮得了，芦教授就一定会倾力相助。有位研究生家庭比较贫困，在临近毕业找工作前夕，生活特别拮据，芦教授一次拿出两千元给予资助，然而他自己的生活特别节俭。
“生活上对我们非常关心，在学习上，他对我们可绝不放松”，一位学长补充说，“进行实验之前必须做出详细的实验方案，然后交给教授审阅，并要说明方案设计依据，一切准备妥当才可以进行实验研究。有的实验需要多次摸索，反复分析，直到过关，一点马虎都不允许”。一位学长告诉我们，“他还经常陪着我们做实验，耐心地在一旁指导。遇到关键实验环节，无论时间有多晚，他都会帮助我们完成实验。”
无论工作有多繁忙，芦令超教授总是会抽出一些时间进行体育锻炼。只要有时间，他就会和同学们一起打乒乓球。他认为，和学生一起运动，既可以活动一下身体，又能够多接触学生，更好地了解他们的情况，增进师生之间的友谊。
这就是芦令超教授——教学时勤勤恳恳，科研时一丝不苟，关心同学无微不至。他业勤绩硕、学术精湛，他为人师表、平易近人；他就是我们的良师益友，也是我们学习的榜样！
