作为一名从事高等教育二十多年的教师，刘传霞老师一直以饱满的热情、高度的责任心、踏踏实实的工作作风对待教师职业，把它视作自己的终身事业，兢兢业业、孜孜以求。在教学和管理工作中，始终将全面贯彻党和国家的教育方针放在工作的第一位，树立科学的教育思想理念和现代人文意识，将教书与育人紧密结合在一起，关心学生的心理和智能的健全发展，努力做到知行合一，公正公道，以自己的言传身教影响、引导青年学子向着理性文明的人生之路成长。

由于认真不懈的努力、脚踏实地的工作，她在教学、科研、育人方面都取得了一些成绩，并且得到了学校和院系领导、师生的广泛肯定。2004年获得济南大学首届优秀教学奖，2005年被评为济南大学青年科研骨干。2008年获得校聘A5岗。

近两年的具体教学工作情况：除了完成系主任的常规工作、协助院领导做好系里的教学与管理工作以外，为本科学生开设了现代文学、当代文学、当代小说研究、20世纪女性文学研究等四门课程，担任20 多名学生毕业论文的指导工作，带领指导学生的认知实习，每年的工作量都远远超过院里规定的工作量。所有的课程在学生评教中都是优秀，并且在学院里每年都位于前十名之内。作为课程负责人，在2007年将当代文学建设成校级精品课程；作为专业负责人，在2008年将汉语言文学专业建设成校级品牌专业，目前正在申报省级品牌专业。指导的学生毕业论文，两篇分别在2006、2007年被评为山东省优秀学士学位论文。

教学与科研是相互促进的，一个优秀的教师必须对自己所从事的学科和教育事业有自己独到而合理的认知，善于探索与发现，将经验上升到理念层面，以科学的理论指导教学，提升教学的学术含量、提高教学效果。近两年，根据自己的教学体会，她发表了2篇教学研究论文，主持院级教学项目1项，2007年获得济南大学优秀教学成果3等奖。在科学研究上，勇于创新，积极进取，出版专著《被建构的女性：中国现代文学社会性别研究》（齐鲁书社2007年10月），在学术期刊上发表论文17篇，其中B类期刊7篇。主持山东省社会科学重点项目1项（2006-2008），济南大学博士基金1项，参与省级科研项目4项。2006年获山东省优秀社会科学成果3等奖、山东省教育厅高校科研成果3等奖，2007年获得山东省文化艺术科学优秀成果3等奖。

另外，作为学校的教学指导委员会的成员和学校课程建设专家，以积极严肃、认真负责的态度参与了学校的专业和课程建设工作。