中共济南大学委员会

关于在全校开展师德建设大讨论活动的实施意见

济大党字〔2011〕11号

为深入贯彻落实国家、山东省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）及《山东省学校德育与学风建设计划》，进一步推动和加强学校师德建设工作，根据省委高校工委、省教育厅《关于在全省高校开展师德建设大讨论活动的通知》精神和《济南大学2011年理论学习安排》有关要求，经研究，决定在全校范围内开展“师德建设大讨论活动”，具体实施意见如下。

一、开展师德建设大讨论活动的重要意义

大学的首要使命是培养高素质人才，培养高素质人才的关键是教师。教师队伍的思想政治素质和职业道德水平直接关系大学生的健康成长，关系学校办学成败和教育质量，关系国家前途和民族未来。

通过开展师德建设大讨论活动，旨在引导广大教师进一步深化对教育目标、大学使命和教师职责的认识，进一步明确对师德建设工作同样是学校中心工作的认识，正确处理好师德建设工作与学校其他工作的关系，着力解决存在的突出问题，切实提高广大教师的职业认同感，增强人才培养的责任感和使命感，使广大教师真正做到热爱教育，关爱学生，潜心学术，加强师德建设。要以开展师德建设大讨论活动为契机，切实加强教师队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为推动学校科学发展，实现高水平大学的建设目标提供思想、组织和人才保证。

二、开展师德建设大讨论活动的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻全国、全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》以及《济南大学十二五发展规划》，围绕学校中心工作和发展重点，以师德建设大讨论活动为载体和契机，进一步创新理念，更新观念，强化师德教育，完善制度机制，切实加强师德教风和学术诚信建设，促进学校健康、快速发展。

三、开展师德建设大讨论活动的总体目标和重点工作

总体目标：找准师德建设中存在的突出问题，以讨论提高认识，以活动促进建设，积极总结经验，培育先进典型，加强制度建设，建立健全济南大学师德建设和教师队伍建设的长效机制，进一步提高广大教师教书育人的水平、境界和能力，努力形成良好的教风、学风和校风。

围绕上述目标要求，要重点做好以下两个方面的工作：

1．加强师德修养。结合全国、全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》及《济南大学十二五发展规划》，结合创先争优活动，深刻理解新时期、新形势对师德建设提出的新要求。结合我校办学目标任务、教育教学改革、人才培养模式改革和教师职责等内容，深刻理解师德的新内涵。通过学习、讨论、征文、访谈、座谈、学树典型等多种形式，引导广大教师深化师德认识，加强师德修养。

2．加强制度建设。根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《教育规划纲要》对师德建设的新要求，结合学校规章制度“废改立”工作，修订完善《中共济南大学委员会关于加强和改进师德建设工作的意见》、《济南大学教师岗位聘任办法》等系列文件，进一步明确师德修养方面的内容，硬化师德要求，严格执行“师德表现一票否决制”；探讨制定《济南大学教师职业道德规范》，使之成为广大教师普遍认同的行为准则；研究设计在学生评教系统中增加反映教师师德状况的具体评价指标等。通过各种措施，为师德建设提供制度保障。

四、开展师德建设大讨论活动的基本步骤和主要任务

（一）制定实施方案，做好宣传发动（5月下旬前）

1．制定实施方案。各党委、党总支要结合实际，制定切实可行的实施方案，并与当前开展的创先争优活动相结合，与庆祝建党90周年活动相结合，与学校教育教学改革等日常工作以及本单位的具体实际相结合，做到导向正确、目标明确，内容实在、步骤有序，重点突出、措施有效。5月30日前将实施方案报学校师德建设大讨论活动领导小组办公室（以下简称领导小组办公室）。

2．做好宣传发动。各党委、党总支要及时召开本单位教职工大会，进行全面动员部署，确保大讨论活动顺利开展。党委宣传部等相关部门要充分发挥校报、网站、广播台以及宣传栏、宣传板等媒介的作用，编发学习辅导资料，加强宣传引导，营造师德建设大讨论活动的浓厚氛围。

（二）学习讨论，重点引导（5月下旬～6月底）

1．认真组织学习。要重点学习三个方面的内容，一是国家教育方针、政策和教育法律法规；二是有关文件、领导讲话和部分优秀教师的典型事迹；三是中外教育理论著作和文献。

学习可采取党委中心组学习、系部或教研室集体学习、教师个人自学、党员活动、专题辅导、知识竞赛等多种形式进行。

2．开展专题讨论。讨论活动要重点围绕以下专题展开：

（1）全国、全省教育工作会议和《教育规划纲要》对师德建设提出了哪些新要求。

（2）学校第二次党代会和《济南大学十二五发展规划》对师资队伍建设和师德建设提出了哪些新要求。

（3）新时期高校教师职业道德规范和师德内涵应该包括哪些具体内容。

（4）教师师德状况与人才培养、教育教学改革、科学研究、学科建设、师资队伍建设、学生教育管理、社会服务以及和谐校园建设等工作具有怎样的辩证统一关系。

（5）围绕学校中心工作和发展目标，广大教师应该如何发挥主动性、积极性和创造性，树立服务意识、大局意识，切实把个人发展与学校发展紧密结合起来。

（6）怎样才能充分调动广大教师在教书育人工作中的主动性、积极性和创造性，真正做到热爱教育，关爱学生，潜心学术。

（7）我校“育人以学生为本，办学以教师为本，管理以服务为本”的办学理念，如何在工作中具体体现。

（8）在当前大众化教育形势下，怎样构建和谐的师生关系。

（9）怎样像全国高教战线先进典型孟二冬教授、方永刚教授以及山东省优秀青年教师冯赫南同志那样为人为师为学，做一名新时期师德高尚的好教师。

要创新讨论形式，采取个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合、学习先进事迹与查找问题相结合等方式，提高讨论质量和效果。

3．举办济南大学2009～2011年“百名辅导员访百家” 活动回顾展，并向全校教职员工发出倡议，号召教职工积极开展形式多样，关爱学生、关注学生健康成才的活动，扎实推进“百名辅导员访百家”活动向纵深发展，逐步实现全体教职员工参与，覆盖全体学生，全面关注学生成长的育人新局面，努力构建长效机制。

4．在校报和学校各级网站开设“师德建设大家谈”“师德建设名师谈”等专栏，引导大家广泛深入讨论。

（三）查找问题，分析原因，落实整改（6月～9月）

1．开展教师思想状况问卷调查，广泛了解我校教师思想动态和师德建设状况，为开展师德建设工作提供更加有力的支撑。

2．分别召开教师和学生层面的座谈会，广泛听取意见和建议，查找当前师德建设中存在的突出问题，深刻分析原因。

3．在广泛征求意见建议的基础上，修订完善《中共济南大学委员会关于加强和改进师德建设工作的意见》、《济南大学教师行为与工作规范》，制定《济南大学教师职业道德规范》。

4．根据《教育规划纲要》的要求，在广泛调研的基础上，结合学校规章制度“废改立”工作，进一步修订完善学校有关文件，明确师德修养方面的相关内容，严格执行“师德表现一票否决制”。

5．在广泛征求意见的基础上，研究设计在学生评教系统中增加师德修养的具体评价指标，并适当扩大所占比重。

（四）总结表彰（7月上旬～9月上旬）

1．各党委、党总支对师德建设大讨论活动情况进行总结，采取各种方式，广泛动员师生员工积极参与本单位师德先进典型的评选活动。在各单位评选的基础上，将1～2名候选人报至领导小组办公室，参加校级师德先进典型的评选。7月3日前，将单位总结报告和候选人名单、登记表及事迹材料等报到领导小组办公室，同时将电子版发送到邮箱：dwxcb＠ujn.edu.cn。

学校领导小组根据各单位上报材料和调研情况，组织开展校级师德建设工作先进集体的评选。同时，将各单位上报的师德先进典型候选人事迹材料进行网上公示，开通网上投票系统，组织全校学生开展“我最喜爱的教师”评选活动。（具体评选事宜另行通知。）

2．教师节前夕，学校召开总结表彰交流大会，对师德建设工作先进集体和荣获“我最喜爱的教师”称号的优秀教师进行表彰，总结交流师德建设先进经验。

（五）完善机制，巩固成果（9月～12月）

1．根据讨论、调研，查找出问题和原因，及时制定落实整改措施，进一步建立健全并落实教师队伍建设和师德建设的相关制度措施，形成长效机制，促进师德建设工作的制度化和常态化。

2．在全校范围内大力宣传师德建设工作先进集体和“我最喜爱的教师”等校内外优秀教师楷模的典型事迹，充分发挥典型引导和示范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，进一步倡导尊师重教的良好风尚。

3．要注重发挥领导干部和党员教师在师德建设中的先锋模范作用，充分发挥师德师风建设对教风、学风、校风建设的带动作用。

五、加强师德建设大讨论活动的组织领导

为加强对活动的组织领导，学校成立师德建设大讨论活动领导小组，组成人员如下：

组 长：范跃进 程 新

副组长：朱德强 韩 宏 蔡先金 张硕秋

成 员（以姓氏笔画为序）：

王 志 王 波 丛晓峰 刘明亮 刘宗明 孙玉堂

孙菲菲 张培国 陈月辉 姜元奎 周 智 高志刚

领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，具体负责师德建设大讨论活动的组织、指导和协调工作。

领导小组办公室成员（以姓氏笔画为序）：

丁德平 闫朝晖 杨丽原 侯启海 夏卫东 滕 晋

主 任：高志刚（兼）

六、开展师德建设大讨论活动的几点要求

1．加强领导，精心组织。各党委、党总支要高度重视，成立活动领导小组，切实按照学校的实施意见和各单位的实施方案，采取措施，组织学习讨论和调研活动，积极查找问题，切实加强对活动的组织领导和工作指导，确保讨论活动保质保量，顺利开展。

2．结合实际，狠抓落实。此次大讨论活动的主体是教师，要充分调动一线教师的积极性和创造性，紧紧围绕大讨论活动主题，紧密结合日常教育教学科研工作，着力在更新教育观念、提高教师素质、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，努力打造师德建设的特色和亮点。

附件：济南大学师德建设大讨论活动相关安排

中共济南大学委员会

2011年5月18日

附件：

济南大学师德建设大讨论活动相关安排