济南大学党委扩大会议胜利结束校长程新作总结报告
2月20日,济南大学党委扩大会议胜利结束。学校党委委员、纪委委员以及全体处级干部参加会议。大会由党委书记范跃进主持。各组进行交流发言。党委副书记、校长程新作总结报告。
会上,五个小组的负责同志分别汇报了交流讨论情况。大家普遍认为,大会对2007年工作的总结实事求是,2008年的工作要点重点突出、求真务实、目标明确,使大家看到了学校良好的发展态势,催人奋进。范跃进书记的报告内容丰富,具有很强的总结性、前瞻性和战略性。与会同志一致表示,会后各单位一定要在全面理解和准确把握学校党政工作要点的基础上,认真分析、研究制定出本单位详细的落实方案,确保按进度、高质量地完成全年工作任务。
党委副书记、校长程新在总结报告中指出,学校这次党委扩大会议的目的是研讨工作,明确任务,理清思路,凝聚力量,鼓舞干劲。会议过程中党委书记范跃进同志做了动员报告,对2007年学校工作进行了总结,全面部署了2008年的工作,深刻阐述了学校的工作思路,明确了各项任务。各位校领导也都结合分管工作谈了具体的设想。大家进行了认真讨论,提出了很多建设性意见。这次会议既是一次谋求学校发展的工作研讨会,又是一次统一思想、明确任务、干事创业、艰苦奋斗的动员会,达到了预期目的。会议内容丰富,形式新颖,对我们如何部署工作、统一思想、明确任务、理清思路、提出措施,奠定了一个良好的思想舆论基础,对今后工作具有长期的指导意义,这是继去年暑期处级干部研讨班之后,济南大学的又一次重要会议。
程新校长在总结报告中主要谈了三个方面的问题,一是几个收获,二是几项工作,三是几点要求。
一、关于几个收获
总结和归纳大家讨论的意见,程新校长认为这次会议主要有以下两点收获:
(一)是提高了认识,凝聚了力量,形成了共识
基于学校2007年取得的成绩,我们当前所面临的困难和2008年的工作可以用两句话来概括:一是积极正视困难,面对挑战;二是坚决抓住机遇,促进发展。这是第一个共识。国家和社会的发展对教育的水平和质量提出了更高的要求。当前,我国高等教育适龄人口下降的趋势越来越明显,到2013年适龄人口将是目前的一半,这给高校招生带来很大压力。人口在降低,报考人数逐年减少,要求的水平却越来越高。同时,高校的竞争越来越激烈,在省内外,对高校的生源、社会声誉的比较越来越明晰,老百姓也越来越清楚各个大学的好坏。
国家对高校的分类、分级原来只是限于概念和理论上,而现在却在落实,每个学校都要归于一个类别,再好也只是在你所在的类别中。高等教育的分级是很惨烈的,在国家目前管理体制没有发生根本性变化的情况下,处于低级别就很难有机会在教学、科研、社会服务等各个方面获得更多的资源,如清华大学的教授搞一个课题,济南大学的教授也搞一个课题,同样的课题、同样的水平、同样的质量,获取的支持和机会是不一样的。搞科研的都知道,同样的课题,他们可以拿到几百万,而我们几万块也很难拿到。学生都想报考好的学校,高校也都想在本科一批招生。没有一个学校甘心在一个较低的位置上发展。这些都是我们面临的困难与挑战,机遇与发展。我们学校有60年发展建设的基础,有一支优秀的管理队伍和教师队伍,我们没有理由不去争取更高级别、更高层次的类别,为国家高等教育事业做出更大贡献,为社会提供更优质的服务。科教兴国、人才强国是我们的国策。国家要发展,教育要先行,科技要先行。教育肯定是国家要重点发展的部分,这一基本国策不会改变。我们也应该看到,让孩子上大学、读研究生是每位家长都有的要求和希望,望子成龙,读书是基础,这个传统也没变,而且将来会更加强化。
关于办学层次、办学级别,在国家第十一次博士点、硕士点申报中,我们还是有很大机会和希望的。关于当前的财政和资金困难,大家都很重视,党委把家底亮给了大家,希望得到大家的支持。我们和银团合作,有希望解决一部分资金,同时广大教职工也积极支持,筹集了一部分资金。只要未雨绸缪,化困难为机遇,迎接挑战,促进发展,我们就有信心度过2008年乃至2009年的难关。
共识之二就是通过这次会议,我们进一步明确了目标。通过大家的研讨,明确了2008年的工作目标,理清了2008年的工作思路,提出了2008年的工作措施,达到了知行统一的目的。
共识之三,学校是我们共同的家园,是我们共同奋斗、实现理想的地方。只有大家共同努力,学校才能发展;只有学校发展了,我们个人才会发展,个人的价值才会实现。校荣我荣,校损我损,个人和学校的利益是完全结合在一起的。
(二)是理清了思路,明确了任务
会议深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,按照“一二三四五”的总体工作思路,以完善政策体系、建立运行机制和工作流程为基础,以深化教育教学改革、人事制度改革和后勤保障体制改革为主线,牢牢抓住教学评估和博士点申报这两件大事,号召大家深刻领会范书记讲话精神,全面贯彻学校2008年党政工作要点,全力奋战2008年!
二、关于几项工作
2008年是我校发展史上关键的一年,要统筹各项工作,抓住关键,突出重点。2008年要迎接教学评估,申报博士点,提高办学层次,这将是我校历史上是很重要的一年。
首先,我们要强化办学方略的指导作用。学校发展要以学科建设为龙头,以教育教学为中心,以科学研究为先导,以管理服务为保障,以改革创新为动力,以社会服务为面向。这六句话构成了我校的基本办学方略。
学科是什么概念?用一句话概括,就是一个学校教育教学、科学研究、社会服务的平台。学科包括专业、方向、队伍、条件、教学质量。一所大学是不是高水平大学,主要就是看学科水平的高低。学科建设这条主线抓不住,永远不可能建成国内外高水平的大学。
我们的教育教学工作,必须首先抓好德育,这就要求我们广大教师不仅要教好书,更要育好人,这是大学的责任。
以科学研究为先导,就是要求教师的教学和科学研究能齐头并进,不能偏废哪一方。做好科学研究才能更好地促进教学工作。科研是先导,没有好的科研氛围,大学的教学水平也很难提高。
以社会服务为面向,就是要求我们大学要引领文化、科技、社会发展。我们有责任服务社会,发挥引领作用。我们也一直鼓励大家能服务社会。
以管理服务为保障,就是要建立科学完善的管理体制,这是保证教学、科研良性发展的前提。我们不仅要建立好管理体制,而且要树立服务意识。服务不仅是后勤等个别部门的事情,每一个部门每一名教职工都要有服务意识,服务好我们的教师,服务好我们的学生。杨福家院士说过,“大学不仅要有大师、大楼,还要有大爱。”我们学校为什么能生存,就是因为有三万多学生,我们要为他们服务,我们要爱护学生,以学生为本,促进学生成才,这是我们的根本任务。
以改革创新为动力,改革的作用在2007年体现的特别明显。人事制度改革、马上进行的分配制度改革等,都是为了激发学校全体教职工的活力,促使大家积极向上。范跃进书记曾讲过,改革不是为了让同志们下岗,而是为了激发大家积极向上的动力,更加努力工作。教育教学改革、后勤管理体制改革等各项改革也都是为了提高教学质量,提高服务质量。跟医科院的合作、建立泉城学院建设基金,这些都是创新,都是为了促进学校的发展,保证学校的正常运转。改革创新是发展的动力,要坚持以创新的思维来完成2008年的工作。创新不是简单的改变,创新必须有意义,必须有效果,必须促进发展,加快发展,实现又好又快地发展,只有达到这种目的的改变才是创新。
按照这种办学方略,在2008年,我们要切实抓好以下几项工作:
(一)是关于迎评工作
我们要做好3月份教育厅组织的预评估,更要做好6月份教育部专家组的评估。各部门要根据迎评要求,增强时间观念,充分做好各方面准备工作,要特别注意硬件方面的建设。1—6月份的迎评工作方案已经确定,我们要严格按照评估的时间要求、质量要求,完成迎评方案的各项工作。几年来,我们一直在为评估工作而努力,大家按照“二十字”方针做了大量工作,促进了教学建设的发展,促进了教育质量的提高。迎评工作将在济南大学历史上写上浓重的一笔,大家必须以高度的责任感来完成这项工作。
(二)是关于博士点、硕士点的申报工作
范跃进书记对此作了专门的要求,杨波副校长作了具体部署。国家在这方面的政策是“国家分类管理、加强省级统筹、重在规划建设、优化结构布局”。国家将逐步落实分类管理的构想,在对博士单位的布局和申报的安排上,把全国的省份分为四类:第一类是研究生教育发达,学位授衔体系能够满足需求的,不再布点;第二类是研究生教育比较发达,学位授衔体系基本满足需求的,要从严控制;第三类是研究生教育欠发达,学位授衔体系尚不能满足需求的,适度发展;第四类是研究生教育滞后,层次或类型有较多空白的,要加快发展。分类管理有利于教学质量的提高。我们目前面临的形势非常严峻,大家要领会国家分类管理的构想、要求,我们要争取这个机会,这也可能是最后的机会,确保省内出线,申报成功。国家政策非常清楚,省内先进行排名,国家再进行评估。关于申报博士和硕士学科,文件是这样规定的“进一步拓宽学位授权审核和学科专业口径,除少数特殊情况外,学位授权均按一级学科进行申报和审核。”所以,我们各个学院的领导、相关职能部门一定要清楚,将来是要按一级学科申报的,原来按二级学科准备的、比较细的方向,可能就有问题了。要根据国家要求,壮大学科力量,提高所培养人才的教学科研和社会服务能力,扩大范围,这样才能具备培养博士和硕士的能力和水平。具体部署还没有下达,这只是一个文件的构想,但是这个构想是具有指导性的,希望大家认真研究,超前谋划,做好准备。面对这种形势,范跃进书记在报告中已经分析得很透彻了,我们应该做好。首先一条,要坚定不移地确保省内出线,申报成功,我们已经达到了这个水平,而且在2007年成功地与山东医科院实现实质性的合作,这是得到教育部批准的,学科代码成了一个,学科专业并入了济南大学,这为确保我们省内出线奠定了优势。第二条,我们要扎实地进行学科建设。学科建设是一个长久的有历史跨度的、长期不懈的坚持与努力,不是一蹴而就的,要能长期服务于国家的需求,方向要有意义、有特色,长期努力坚持,才能形成好的成果。成果是什么?成果表示你的学科方向为国家做出了贡献。在这里,不是说奖励和论文没有意义,发表论文对科学规律进行了解释,获得奖励对国家做出了贡献,你的领域、专业为行业做出了贡献,这样你的学科才是高水平的,才能培养博士、硕士。如果水平一般,大家都不了解,不认可,学生信不过,就不能让你培养,国家肯定要把博士、硕士交给高水平的学校来培养。所以我们一定要以学科建设为龙头,认真抓好,抓出成效。
关于学科带头人的问题,我们要进行分类,不同学科引进人才要分类。特别对那些已经有一定团队、一定基础、一定条件的学科,学科带头人就显得特别重要。我们的每一个学科都已经有了一定的条件。我们要马上研究济南大学学科带头人、学科队伍建设规划和引进的政策、办法。引进人才要不惜代价。我们的水资源学科,为什么从原来一个很弱的、准备取消调整的学科,几年的时间,迅速成为省里的重点学科,这值得思考、借鉴。所以引进人才,引进队伍,从长期来说既是需要,更是一个捷径。希望各个学院各个学科,要仔细研究自己到底需要什么样的人。人才队伍对全国来说都是透明的,能够挖来,你的学科三两年内就能上去。我们目前有些弱一点的学科,博士虽然不少,但没有带头人,方向散,大家都在处在中等水平上,都差不多,难以集中,这时候就需要带头人。一方面,带头人需要培养,差不多水平的七八个人经过5年左右的时间,某一个人就可能成长起来,成为带头人。对此我们要加强,从长期来看,这也是非常必要的。另一方面,不可否认,在某些方向上,引进一两个人或引进一个团体,会使我们的学科发生根本性的改变,这就需要我们的院长、学科带头人为了事业发展,要有包容的心胸,克服个人私心,开放胸怀。要看到,你引进一个高水平的学科带头人,他把事业带好了,我们也是受益者,我们也会跟着发展。学校必须下决心研究有关的政策,在待遇方面、在配置方面提供全方位的支持。
(三)是关于改革
在分组讨论时,大家已经讨论了几项重要的文件,还有些文件没有考虑成熟,或者至少在职能部门范围内还没有考虑成熟,没有提交给大家,像科技奖励、分配制度等,大家也提了很多意见建议,非常好,对这些文件下一步的修改和制定,都有创造性地帮助,非常有意义。
前面谈到改革发展是动力,按照大家讨论的意见,教师岗位的聘任会尽可能快地完成,因为教师是我们的主体。这个文件看上去只是几页纸,但从去年暑假开始,就已经经过了多少人多少次反反复复、绞尽脑汁的修订。因为这是一个很复杂、很重要、很困难的事情,所以我们必须尽可能做到合理、科学,以调动所有人的积极性,让大家积极主动地承担教学科研任务,提高教学科研质量,这是主要目的。由于我们原来没有岗位要求,所以对这次教师岗位的聘任,从A3到C2九级岗位,虽然要按照条件进行竞岗,但学校党委的想法是,首轮按照职称所有人都要聘任,都有岗位。具体实施办法要等研究成熟后,在广泛征求意见的前提下出台。
关于分配制度,由于教师外岗位已经基本聘任完成,等教师岗位聘任工作完成后,会尽快出台。学院要在二级分配过程中发挥自主权,根据实际情况创造性地制定分配办法。
关于考核体系、配套的科研奖励、学校层面的政策体系等,在2008年上半年也要尽快出台。考核工作要有尽可能量化的指标,学生评教、对科研经费的要求等都要有所提高,都应有明确的指标,以作为部门和单位考核的重要依据。制定目标要切合实际,以往年的情况为基础,适当提高。这是每一位干部的职责,要组织大家有效地、高质量地开展科研、教学工作。
(四)是关于科研
学校2008年党政工作要点中提到的3000万的科研指标比较高。2007年的科研指标是1700万,今年要完成3000万的指标比较困难,但我们必须这样做。党委下了决心,有关职能部门也下了决心。
为什么要定这么高的指标?一是我们有好的基础。纵向科研没有一定的水平是拿不来的,我们2007年完成了1300多万的科研经费,这说明我们教师的科研能力是有的,这个基础非常重要。二是我们有较好的师资队伍。300博士,180名教授。三是国家科技投入越来越大。从国家层面上看,科教兴国、科技发展是一项正在实施的国策,有些团队项目源源不断,各种计划源源不断,像“973”、“863”计划、国家基金、社科基金、软科学项目等等,国家、省级项目越来越多,经费也越来越多。科技在社会企业发展中所占比例越来越大。社会越进步,就越倚重于科学研究、科技进步、科技开发,所以机会越来越多。我们已经获得军工项目认证资格,有个别项目正在准备申报当中,有条件的材料、化工、机电等学科都可以积极地去准备。
我们很多的教师岗位都有科研经费的要求,尽管有的可能很低,但决不允许有零经费的教授;必须要有门槛值,每个人都要完成自己的目标任务。再加上我们学院及职能部门的积极调度,3000万的指标是有可能完成的。
(五)是关于后勤改革
我们在体制、制度层面已经开始做了一些工作,架构、制度方面已基本建立。后勤管理处也积极探索后勤改革的新思路,新方法,这有一个建立、完善的过程。因为后勤改革工作很复杂,经济核算、资金运作、责任目标、人员安排,包括用工制度,方方面面的工作都要逐步建立完善。
另一个重要的方面是要开源节流。我们有这么大一个市场,3万多名学生,3000余名教职工,还有一些闲置的资源,有的地方不适合上课,不适合搞科研,如第十一教学楼底下空房、图书馆周围等,后勤的同志要把这些地方充分利用起来。同时要提供优质服务,搞好后勤保障,获取社会效益和经济效益。
(六)是关于文化建设
文化建设是非常迫切的问题,是需要时间长期建设的,是大学的精神、传统、历史和理想的综合。从操作层面看,它是学校物化的环境、制度和校园的氛围。环境好不好,校园美不美,制度公平不公平,政策是否能激励大家奋发向上、积极有为,学生的创新、实践是否朝气蓬勃?它是一种氛围的东西,是要得到大家公认的。提到清华大学,大家自然想到他的“自强不息,厚德载物”、对科学与真理孜孜不倦的追求;说到北京大学,人们自然会联想到它的“民主”、对国家与民族的热爱。
现在,结合我们的评估工作和校庆,要好好做一下总结。在60多年的办学历史上,结合服务行业和地方经济建设,我们形成了自己的一些东西,我们有好的传统,如艰苦奋斗、踏实朴实、奉献等,这都需要我们好好总结与传承。为了迎接教学评估,我们也要搞一些文化方面的建设。当然,并不是单纯为了评估,我们是要把原来缺失的东西补上。每个学院都要有自己的特色,这是大家原来所欠缺的。首先要把物质硬件和外部环境方面做好,这在评估前要完成。我们做好这项工作,不是仅仅为了评估和校庆,而是要作为永久的东西建设下去。一个学院、学科要给人以学术、温馨、和谐的气氛,这不是需要多少钱的事情,它关乎学院的文化氛围,也是建设现代大学文化的基本要求。
三、关于几点要求
围绕2008年各项工作,程新校长向大家提了几点要求:
(一)是强化责任,艰苦奋斗。
济南大学培养学生的定位,首要一条就是要有社会责任感。学校要培养有社会责任感的学生,干部首先要有社会责任感。面对当前繁重的建设任务和严峻形势,我们一定要强化责任感。学校的目标和远景是建成国内外知名大学,这是我们共同的远大理想。要实现这个目标,需要几代人长期不懈的努力。我们要担负我们这一代人的责任,要敢于负责。我们这一代人在学校历史上是比较重要的一代,承担着重要的历史使命。我们赶上了规模扩张,现在要从硕士单位向博士单位迈进,学校要提高教学质量,走内涵发展之路。在国家宏观体制没有大的变化的情况下,济南大学的基本构架和雏形已经基本形成。所以,我们要勇于承担责任,要对历史负责,对未来负责。教学工作水平评估、申报博士单位、60年校庆都是多年难遇的大事,我们要敢于承担这个责任,勇敢地面对,积极地面对,圆满完成任务。
(二)是潜心研究,把握规律。
如何实现我们的理想,如何完成我们2008年的工作要点,我们要用心思考,潜心研究,注意细节,把握规律。
教学工作水平评估怎么准备,宏观上我们是否掌握,细节上我们是否准备好,这些都需要我们研究透,认真做好。只有如此我们才能做到有的放矢。完成工作要把握规律,注意轻重缓急,要体现出我们的能力和水平。
我们要研究如何搞好学科建设。不仅仅是要研究依靠现有资源申报博士点,所有的学科都要研究如何发展。各单位对分配权利下放到学院没有什么意见,关键的问题是下放到学院以后,怎样才能做到更好。学院要充分利用好这个权力,根据自己的实际情况进行分配,研究透工作,把握好规律,调动起广大教职工的积极性,做好教学科研工作。
(三)是团结凝聚,创造业绩。
将来学校的办学自主权不断下放,财务下移,我们要研究队伍,研究工作,研究教学,研究科研,研究政策,研究办法。我们要通过发展,通过共同的理想和愿景来吸引大家,让大家有奔头。政策和制度的建立,要对每一个人有激励,有促进,有要求,有约束。要通过服务和人文关怀,让师生有家的感觉,提高他们的主人翁意识。只要各单位、各部门都开动脑筋,把广大师生调动起来,积极工作,关心学校,支持学校,我们就一定能实现跨越式发展。
在总结报告中,程新校长还要求各单位、各部门要认真研究工作,分解工作目标和要点,明确思路,明确目标,拿出具体措施;要把会议精神和本部门的工作传达到每一位教职工,让大家都了解学校的大事和本部门的工作,知道学校有什么号召,有什么精神,让大家形成共识,知行统一,共同奋斗。程新校长最后希望各个单位、有关部门做好新学期学生报到的准备工作,希望全体处级干部以认真的精神、崭新的面貌、创新的思路,将广大教职工发动起来,干事创业,完成2008年的各项任务,实现学校又好又快发展,向国内外知名大学迈进。
在党委扩大会议最后,范跃进书记强调指出,这次会议是全面落实科学发展观、学习贯彻党的十七大精神的一次重要会议,是我们学校统一思想、理清思路、明确目标的大会,也是集思广益、共同发展的大会,更是齐心协力、振奋精神、奋战2008年的誓师大会。
范书记要求,要抓好会议精神的落实。各个部门要召开班子会议,结合这次党委扩大会议的精神,研究本部门、本学院2008年的工作,把会议精神贯穿到各自工作安排当中去;要在新学期开学之前,召开全体职工大会,把会议精神传达到全体教职工。根据这次会议讨论的问题,各有关部门要抓紧对计划要点进行修订,尽快下发全校。各部门要按照工作要点的要求,根据各自承担的职责,对工作要点进行分解,切实把各项工作落到实处。根据大家对学校有关政策(讨论稿)的修改建议和意见,人事处等有关部门要在分管校领导的组织下,继续进行调研,修订,反复征求意见。一定要通过反复的调研、科学的研究,真正制定出符合我们学校实际、能充分调动广大教职工积极性的、具有激励和约束双重作用的政策体系。
范书记指出,2008年的工作,能不能真正做好,关键在落实。要认真研究,反复推敲,合理安排,抓实,抓好,抓细,抓出成效。只要大家按照“学习型、思考型、创新型、实干型”干部的要求,加强自身建设,认真研究工作,注重细节,追求卓越,只要我们各单位、各学院把自己的工作研究透了,把规律把握住了,把工作抓实了,取得了显著成效,我们整个学校的工作,就能全面向前推进。
范书记最后强调,经过大家共同努力,这次党委扩大会议取得了圆满成功,达到了预期目的。希望大家在会议之后,动员全校师生,心往一处想,劲往一处使,进一步解放思想,更新观念,认清形势,抓住机遇,发挥优势,深化改革,加快发展,求真务实,真抓实干,为把我校建成综合性、国际化、开放式、有特色的国内外知名大学而努力奋斗。
会上,五个小组的负责同志分别汇报了交流讨论情况。大家普遍认为,大会对2007年工作的总结实事求是,2008年的工作要点重点突出、求真务实、目标明确,使大家看到了学校良好的发展态势,催人奋进。范跃进书记的报告内容丰富,具有很强的总结性、前瞻性和战略性。与会同志一致表示,会后各单位一定要在全面理解和准确把握学校党政工作要点的基础上,认真分析、研究制定出本单位详细的落实方案,确保按进度、高质量地完成全年工作任务。
党委副书记、校长程新在总结报告中指出,学校这次党委扩大会议的目的是研讨工作,明确任务,理清思路,凝聚力量,鼓舞干劲。会议过程中党委书记范跃进同志做了动员报告,对2007年学校工作进行了总结,全面部署了2008年的工作,深刻阐述了学校的工作思路,明确了各项任务。各位校领导也都结合分管工作谈了具体的设想。大家进行了认真讨论,提出了很多建设性意见。这次会议既是一次谋求学校发展的工作研讨会,又是一次统一思想、明确任务、干事创业、艰苦奋斗的动员会,达到了预期目的。会议内容丰富,形式新颖,对我们如何部署工作、统一思想、明确任务、理清思路、提出措施,奠定了一个良好的思想舆论基础,对今后工作具有长期的指导意义,这是继去年暑期处级干部研讨班之后,济南大学的又一次重要会议。
程新校长在总结报告中主要谈了三个方面的问题,一是几个收获,二是几项工作,三是几点要求。
一、关于几个收获
总结和归纳大家讨论的意见,程新校长认为这次会议主要有以下两点收获:
(一)是提高了认识,凝聚了力量,形成了共识
基于学校2007年取得的成绩,我们当前所面临的困难和2008年的工作可以用两句话来概括:一是积极正视困难,面对挑战;二是坚决抓住机遇,促进发展。这是第一个共识。国家和社会的发展对教育的水平和质量提出了更高的要求。当前,我国高等教育适龄人口下降的趋势越来越明显,到2013年适龄人口将是目前的一半,这给高校招生带来很大压力。人口在降低,报考人数逐年减少,要求的水平却越来越高。同时,高校的竞争越来越激烈,在省内外,对高校的生源、社会声誉的比较越来越明晰,老百姓也越来越清楚各个大学的好坏。
国家对高校的分类、分级原来只是限于概念和理论上,而现在却在落实,每个学校都要归于一个类别,再好也只是在你所在的类别中。高等教育的分级是很惨烈的,在国家目前管理体制没有发生根本性变化的情况下,处于低级别就很难有机会在教学、科研、社会服务等各个方面获得更多的资源,如清华大学的教授搞一个课题,济南大学的教授也搞一个课题,同样的课题、同样的水平、同样的质量,获取的支持和机会是不一样的。搞科研的都知道,同样的课题,他们可以拿到几百万,而我们几万块也很难拿到。学生都想报考好的学校,高校也都想在本科一批招生。没有一个学校甘心在一个较低的位置上发展。这些都是我们面临的困难与挑战,机遇与发展。我们学校有60年发展建设的基础,有一支优秀的管理队伍和教师队伍,我们没有理由不去争取更高级别、更高层次的类别,为国家高等教育事业做出更大贡献,为社会提供更优质的服务。科教兴国、人才强国是我们的国策。国家要发展,教育要先行,科技要先行。教育肯定是国家要重点发展的部分,这一基本国策不会改变。我们也应该看到,让孩子上大学、读研究生是每位家长都有的要求和希望,望子成龙,读书是基础,这个传统也没变,而且将来会更加强化。
关于办学层次、办学级别,在国家第十一次博士点、硕士点申报中,我们还是有很大机会和希望的。关于当前的财政和资金困难,大家都很重视,党委把家底亮给了大家,希望得到大家的支持。我们和银团合作,有希望解决一部分资金,同时广大教职工也积极支持,筹集了一部分资金。只要未雨绸缪,化困难为机遇,迎接挑战,促进发展,我们就有信心度过2008年乃至2009年的难关。
共识之二就是通过这次会议,我们进一步明确了目标。通过大家的研讨,明确了2008年的工作目标,理清了2008年的工作思路,提出了2008年的工作措施,达到了知行统一的目的。
共识之三,学校是我们共同的家园,是我们共同奋斗、实现理想的地方。只有大家共同努力,学校才能发展;只有学校发展了,我们个人才会发展,个人的价值才会实现。校荣我荣,校损我损,个人和学校的利益是完全结合在一起的。
(二)是理清了思路,明确了任务
会议深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,按照“一二三四五”的总体工作思路,以完善政策体系、建立运行机制和工作流程为基础,以深化教育教学改革、人事制度改革和后勤保障体制改革为主线,牢牢抓住教学评估和博士点申报这两件大事,号召大家深刻领会范书记讲话精神,全面贯彻学校2008年党政工作要点,全力奋战2008年!
二、关于几项工作
2008年是我校发展史上关键的一年,要统筹各项工作,抓住关键,突出重点。2008年要迎接教学评估,申报博士点,提高办学层次,这将是我校历史上是很重要的一年。
首先,我们要强化办学方略的指导作用。学校发展要以学科建设为龙头,以教育教学为中心,以科学研究为先导,以管理服务为保障,以改革创新为动力,以社会服务为面向。这六句话构成了我校的基本办学方略。
学科是什么概念?用一句话概括,就是一个学校教育教学、科学研究、社会服务的平台。学科包括专业、方向、队伍、条件、教学质量。一所大学是不是高水平大学,主要就是看学科水平的高低。学科建设这条主线抓不住,永远不可能建成国内外高水平的大学。
我们的教育教学工作,必须首先抓好德育,这就要求我们广大教师不仅要教好书,更要育好人,这是大学的责任。
以科学研究为先导,就是要求教师的教学和科学研究能齐头并进,不能偏废哪一方。做好科学研究才能更好地促进教学工作。科研是先导,没有好的科研氛围,大学的教学水平也很难提高。
以社会服务为面向,就是要求我们大学要引领文化、科技、社会发展。我们有责任服务社会,发挥引领作用。我们也一直鼓励大家能服务社会。
以管理服务为保障,就是要建立科学完善的管理体制,这是保证教学、科研良性发展的前提。我们不仅要建立好管理体制,而且要树立服务意识。服务不仅是后勤等个别部门的事情,每一个部门每一名教职工都要有服务意识,服务好我们的教师,服务好我们的学生。杨福家院士说过,“大学不仅要有大师、大楼,还要有大爱。”我们学校为什么能生存,就是因为有三万多学生,我们要为他们服务,我们要爱护学生,以学生为本,促进学生成才,这是我们的根本任务。
以改革创新为动力,改革的作用在2007年体现的特别明显。人事制度改革、马上进行的分配制度改革等,都是为了激发学校全体教职工的活力,促使大家积极向上。范跃进书记曾讲过,改革不是为了让同志们下岗,而是为了激发大家积极向上的动力,更加努力工作。教育教学改革、后勤管理体制改革等各项改革也都是为了提高教学质量,提高服务质量。跟医科院的合作、建立泉城学院建设基金,这些都是创新,都是为了促进学校的发展,保证学校的正常运转。改革创新是发展的动力,要坚持以创新的思维来完成2008年的工作。创新不是简单的改变,创新必须有意义,必须有效果,必须促进发展,加快发展,实现又好又快地发展,只有达到这种目的的改变才是创新。
按照这种办学方略,在2008年,我们要切实抓好以下几项工作:
(一)是关于迎评工作
我们要做好3月份教育厅组织的预评估,更要做好6月份教育部专家组的评估。各部门要根据迎评要求,增强时间观念,充分做好各方面准备工作,要特别注意硬件方面的建设。1—6月份的迎评工作方案已经确定,我们要严格按照评估的时间要求、质量要求,完成迎评方案的各项工作。几年来,我们一直在为评估工作而努力,大家按照“二十字”方针做了大量工作,促进了教学建设的发展,促进了教育质量的提高。迎评工作将在济南大学历史上写上浓重的一笔,大家必须以高度的责任感来完成这项工作。
(二)是关于博士点、硕士点的申报工作
范跃进书记对此作了专门的要求,杨波副校长作了具体部署。国家在这方面的政策是“国家分类管理、加强省级统筹、重在规划建设、优化结构布局”。国家将逐步落实分类管理的构想,在对博士单位的布局和申报的安排上,把全国的省份分为四类:第一类是研究生教育发达,学位授衔体系能够满足需求的,不再布点;第二类是研究生教育比较发达,学位授衔体系基本满足需求的,要从严控制;第三类是研究生教育欠发达,学位授衔体系尚不能满足需求的,适度发展;第四类是研究生教育滞后,层次或类型有较多空白的,要加快发展。分类管理有利于教学质量的提高。我们目前面临的形势非常严峻,大家要领会国家分类管理的构想、要求,我们要争取这个机会,这也可能是最后的机会,确保省内出线,申报成功。国家政策非常清楚,省内先进行排名,国家再进行评估。关于申报博士和硕士学科,文件是这样规定的“进一步拓宽学位授权审核和学科专业口径,除少数特殊情况外,学位授权均按一级学科进行申报和审核。”所以,我们各个学院的领导、相关职能部门一定要清楚,将来是要按一级学科申报的,原来按二级学科准备的、比较细的方向,可能就有问题了。要根据国家要求,壮大学科力量,提高所培养人才的教学科研和社会服务能力,扩大范围,这样才能具备培养博士和硕士的能力和水平。具体部署还没有下达,这只是一个文件的构想,但是这个构想是具有指导性的,希望大家认真研究,超前谋划,做好准备。面对这种形势,范跃进书记在报告中已经分析得很透彻了,我们应该做好。首先一条,要坚定不移地确保省内出线,申报成功,我们已经达到了这个水平,而且在2007年成功地与山东医科院实现实质性的合作,这是得到教育部批准的,学科代码成了一个,学科专业并入了济南大学,这为确保我们省内出线奠定了优势。第二条,我们要扎实地进行学科建设。学科建设是一个长久的有历史跨度的、长期不懈的坚持与努力,不是一蹴而就的,要能长期服务于国家的需求,方向要有意义、有特色,长期努力坚持,才能形成好的成果。成果是什么?成果表示你的学科方向为国家做出了贡献。在这里,不是说奖励和论文没有意义,发表论文对科学规律进行了解释,获得奖励对国家做出了贡献,你的领域、专业为行业做出了贡献,这样你的学科才是高水平的,才能培养博士、硕士。如果水平一般,大家都不了解,不认可,学生信不过,就不能让你培养,国家肯定要把博士、硕士交给高水平的学校来培养。所以我们一定要以学科建设为龙头,认真抓好,抓出成效。
关于学科带头人的问题,我们要进行分类,不同学科引进人才要分类。特别对那些已经有一定团队、一定基础、一定条件的学科,学科带头人就显得特别重要。我们的每一个学科都已经有了一定的条件。我们要马上研究济南大学学科带头人、学科队伍建设规划和引进的政策、办法。引进人才要不惜代价。我们的水资源学科,为什么从原来一个很弱的、准备取消调整的学科,几年的时间,迅速成为省里的重点学科,这值得思考、借鉴。所以引进人才,引进队伍,从长期来说既是需要,更是一个捷径。希望各个学院各个学科,要仔细研究自己到底需要什么样的人。人才队伍对全国来说都是透明的,能够挖来,你的学科三两年内就能上去。我们目前有些弱一点的学科,博士虽然不少,但没有带头人,方向散,大家都在处在中等水平上,都差不多,难以集中,这时候就需要带头人。一方面,带头人需要培养,差不多水平的七八个人经过5年左右的时间,某一个人就可能成长起来,成为带头人。对此我们要加强,从长期来看,这也是非常必要的。另一方面,不可否认,在某些方向上,引进一两个人或引进一个团体,会使我们的学科发生根本性的改变,这就需要我们的院长、学科带头人为了事业发展,要有包容的心胸,克服个人私心,开放胸怀。要看到,你引进一个高水平的学科带头人,他把事业带好了,我们也是受益者,我们也会跟着发展。学校必须下决心研究有关的政策,在待遇方面、在配置方面提供全方位的支持。
(三)是关于改革
在分组讨论时,大家已经讨论了几项重要的文件,还有些文件没有考虑成熟,或者至少在职能部门范围内还没有考虑成熟,没有提交给大家,像科技奖励、分配制度等,大家也提了很多意见建议,非常好,对这些文件下一步的修改和制定,都有创造性地帮助,非常有意义。
前面谈到改革发展是动力,按照大家讨论的意见,教师岗位的聘任会尽可能快地完成,因为教师是我们的主体。这个文件看上去只是几页纸,但从去年暑假开始,就已经经过了多少人多少次反反复复、绞尽脑汁的修订。因为这是一个很复杂、很重要、很困难的事情,所以我们必须尽可能做到合理、科学,以调动所有人的积极性,让大家积极主动地承担教学科研任务,提高教学科研质量,这是主要目的。由于我们原来没有岗位要求,所以对这次教师岗位的聘任,从A3到C2九级岗位,虽然要按照条件进行竞岗,但学校党委的想法是,首轮按照职称所有人都要聘任,都有岗位。具体实施办法要等研究成熟后,在广泛征求意见的前提下出台。
关于分配制度,由于教师外岗位已经基本聘任完成,等教师岗位聘任工作完成后,会尽快出台。学院要在二级分配过程中发挥自主权,根据实际情况创造性地制定分配办法。
关于考核体系、配套的科研奖励、学校层面的政策体系等,在2008年上半年也要尽快出台。考核工作要有尽可能量化的指标,学生评教、对科研经费的要求等都要有所提高,都应有明确的指标,以作为部门和单位考核的重要依据。制定目标要切合实际,以往年的情况为基础,适当提高。这是每一位干部的职责,要组织大家有效地、高质量地开展科研、教学工作。
(四)是关于科研
学校2008年党政工作要点中提到的3000万的科研指标比较高。2007年的科研指标是1700万,今年要完成3000万的指标比较困难,但我们必须这样做。党委下了决心,有关职能部门也下了决心。
为什么要定这么高的指标?一是我们有好的基础。纵向科研没有一定的水平是拿不来的,我们2007年完成了1300多万的科研经费,这说明我们教师的科研能力是有的,这个基础非常重要。二是我们有较好的师资队伍。300博士,180名教授。三是国家科技投入越来越大。从国家层面上看,科教兴国、科技发展是一项正在实施的国策,有些团队项目源源不断,各种计划源源不断,像“973”、“863”计划、国家基金、社科基金、软科学项目等等,国家、省级项目越来越多,经费也越来越多。科技在社会企业发展中所占比例越来越大。社会越进步,就越倚重于科学研究、科技进步、科技开发,所以机会越来越多。我们已经获得军工项目认证资格,有个别项目正在准备申报当中,有条件的材料、化工、机电等学科都可以积极地去准备。
我们很多的教师岗位都有科研经费的要求,尽管有的可能很低,但决不允许有零经费的教授;必须要有门槛值,每个人都要完成自己的目标任务。再加上我们学院及职能部门的积极调度,3000万的指标是有可能完成的。
(五)是关于后勤改革
我们在体制、制度层面已经开始做了一些工作,架构、制度方面已基本建立。后勤管理处也积极探索后勤改革的新思路,新方法,这有一个建立、完善的过程。因为后勤改革工作很复杂,经济核算、资金运作、责任目标、人员安排,包括用工制度,方方面面的工作都要逐步建立完善。
另一个重要的方面是要开源节流。我们有这么大一个市场,3万多名学生,3000余名教职工,还有一些闲置的资源,有的地方不适合上课,不适合搞科研,如第十一教学楼底下空房、图书馆周围等,后勤的同志要把这些地方充分利用起来。同时要提供优质服务,搞好后勤保障,获取社会效益和经济效益。
(六)是关于文化建设
文化建设是非常迫切的问题,是需要时间长期建设的,是大学的精神、传统、历史和理想的综合。从操作层面看,它是学校物化的环境、制度和校园的氛围。环境好不好,校园美不美,制度公平不公平,政策是否能激励大家奋发向上、积极有为,学生的创新、实践是否朝气蓬勃?它是一种氛围的东西,是要得到大家公认的。提到清华大学,大家自然想到他的“自强不息,厚德载物”、对科学与真理孜孜不倦的追求;说到北京大学,人们自然会联想到它的“民主”、对国家与民族的热爱。
现在,结合我们的评估工作和校庆,要好好做一下总结。在60多年的办学历史上,结合服务行业和地方经济建设,我们形成了自己的一些东西,我们有好的传统,如艰苦奋斗、踏实朴实、奉献等,这都需要我们好好总结与传承。为了迎接教学评估,我们也要搞一些文化方面的建设。当然,并不是单纯为了评估,我们是要把原来缺失的东西补上。每个学院都要有自己的特色,这是大家原来所欠缺的。首先要把物质硬件和外部环境方面做好,这在评估前要完成。我们做好这项工作,不是仅仅为了评估和校庆,而是要作为永久的东西建设下去。一个学院、学科要给人以学术、温馨、和谐的气氛,这不是需要多少钱的事情,它关乎学院的文化氛围,也是建设现代大学文化的基本要求。
三、关于几点要求
围绕2008年各项工作,程新校长向大家提了几点要求:
(一)是强化责任,艰苦奋斗。
济南大学培养学生的定位,首要一条就是要有社会责任感。学校要培养有社会责任感的学生,干部首先要有社会责任感。面对当前繁重的建设任务和严峻形势,我们一定要强化责任感。学校的目标和远景是建成国内外知名大学,这是我们共同的远大理想。要实现这个目标,需要几代人长期不懈的努力。我们要担负我们这一代人的责任,要敢于负责。我们这一代人在学校历史上是比较重要的一代,承担着重要的历史使命。我们赶上了规模扩张,现在要从硕士单位向博士单位迈进,学校要提高教学质量,走内涵发展之路。在国家宏观体制没有大的变化的情况下,济南大学的基本构架和雏形已经基本形成。所以,我们要勇于承担责任,要对历史负责,对未来负责。教学工作水平评估、申报博士单位、60年校庆都是多年难遇的大事,我们要敢于承担这个责任,勇敢地面对,积极地面对,圆满完成任务。
(二)是潜心研究,把握规律。
如何实现我们的理想,如何完成我们2008年的工作要点,我们要用心思考,潜心研究,注意细节,把握规律。
教学工作水平评估怎么准备,宏观上我们是否掌握,细节上我们是否准备好,这些都需要我们研究透,认真做好。只有如此我们才能做到有的放矢。完成工作要把握规律,注意轻重缓急,要体现出我们的能力和水平。
我们要研究如何搞好学科建设。不仅仅是要研究依靠现有资源申报博士点,所有的学科都要研究如何发展。各单位对分配权利下放到学院没有什么意见,关键的问题是下放到学院以后,怎样才能做到更好。学院要充分利用好这个权力,根据自己的实际情况进行分配,研究透工作,把握好规律,调动起广大教职工的积极性,做好教学科研工作。
(三)是团结凝聚,创造业绩。
将来学校的办学自主权不断下放,财务下移,我们要研究队伍,研究工作,研究教学,研究科研,研究政策,研究办法。我们要通过发展,通过共同的理想和愿景来吸引大家,让大家有奔头。政策和制度的建立,要对每一个人有激励,有促进,有要求,有约束。要通过服务和人文关怀,让师生有家的感觉,提高他们的主人翁意识。只要各单位、各部门都开动脑筋,把广大师生调动起来,积极工作,关心学校,支持学校,我们就一定能实现跨越式发展。
在总结报告中,程新校长还要求各单位、各部门要认真研究工作,分解工作目标和要点,明确思路,明确目标,拿出具体措施;要把会议精神和本部门的工作传达到每一位教职工,让大家都了解学校的大事和本部门的工作,知道学校有什么号召,有什么精神,让大家形成共识,知行统一,共同奋斗。程新校长最后希望各个单位、有关部门做好新学期学生报到的准备工作,希望全体处级干部以认真的精神、崭新的面貌、创新的思路,将广大教职工发动起来,干事创业,完成2008年的各项任务,实现学校又好又快发展,向国内外知名大学迈进。
在党委扩大会议最后,范跃进书记强调指出,这次会议是全面落实科学发展观、学习贯彻党的十七大精神的一次重要会议,是我们学校统一思想、理清思路、明确目标的大会,也是集思广益、共同发展的大会,更是齐心协力、振奋精神、奋战2008年的誓师大会。
范书记要求,要抓好会议精神的落实。各个部门要召开班子会议,结合这次党委扩大会议的精神,研究本部门、本学院2008年的工作,把会议精神贯穿到各自工作安排当中去;要在新学期开学之前,召开全体职工大会,把会议精神传达到全体教职工。根据这次会议讨论的问题,各有关部门要抓紧对计划要点进行修订,尽快下发全校。各部门要按照工作要点的要求,根据各自承担的职责,对工作要点进行分解,切实把各项工作落到实处。根据大家对学校有关政策(讨论稿)的修改建议和意见,人事处等有关部门要在分管校领导的组织下,继续进行调研,修订,反复征求意见。一定要通过反复的调研、科学的研究,真正制定出符合我们学校实际、能充分调动广大教职工积极性的、具有激励和约束双重作用的政策体系。
范书记指出,2008年的工作,能不能真正做好,关键在落实。要认真研究,反复推敲,合理安排,抓实,抓好,抓细,抓出成效。只要大家按照“学习型、思考型、创新型、实干型”干部的要求,加强自身建设,认真研究工作,注重细节,追求卓越,只要我们各单位、各学院把自己的工作研究透了,把规律把握住了,把工作抓实了,取得了显著成效,我们整个学校的工作,就能全面向前推进。
范书记最后强调,经过大家共同努力,这次党委扩大会议取得了圆满成功,达到了预期目的。希望大家在会议之后,动员全校师生,心往一处想,劲往一处使,进一步解放思想,更新观念,认清形势,抓住机遇,发挥优势,深化改革,加快发展,求真务实,真抓实干,为把我校建成综合性、国际化、开放式、有特色的国内外知名大学而努力奋斗。